• 2024-11-21

কাজের সাক্ষাত্কার উত্তর: আপনার শিক্ষণ দর্শনশাস্ত্র কি?

Devar Bhabhi hot romance video देवर à¤à¤¾à¤à¥€ की साथ हॉट रोमाà¤

Devar Bhabhi hot romance video देवर à¤à¤¾à¤à¥€ की साथ हॉट रोमाà¤

সুচিপত্র:

Anonim

যখন আপনি শিক্ষক হিসাবে চাকরির জন্য আবেদন করেন, তখন আপনার শিক্ষার দর্শনের বিষয়ে আপনার জিজ্ঞাসা করা যেতে পারে। এই ধরণের সমস্যা আপনার কোন সমস্যা নয় - যদি আপনার কাছে কোনও প্রস্তুত উত্তর না থাকে তবে আপনি চাকরির জন্য প্রস্তুতি নিবেন।

অন্য দিকে, যদি আপনার সংক্ষিপ্ত এবং স্বচ্ছ দর্শনীয় দর্শন থাকে তবে নিয়োগকারী পরিচালক আপনার শিক্ষার অনুশীলনের পদ্ধতি এবং লক্ষ্যগুলির বিষয়ে চিন্তা করার ক্ষমতা দ্বারা প্রভাবিত হবেন।

চাকরির সাক্ষাৎকারের আগে, নিশ্চিত করুন যে আপনার একটি দর্শন রয়েছে যা আপনি সুন্দরভাবে প্রকাশ করতে পারেন।

আপনার শিক্ষণ দর্শনশাস্ত্র নির্ধারণ

একটি শিক্ষণ দর্শন আপনার শিক্ষার সাথে সম্পর্কিত হিসাবে আপনার মান এবং বিশ্বাস একটি ব্যাখ্যা। আপনার দর্শনটি প্রায়ই কলেজে বা স্নাতকোত্তর বিদ্যালয়ে অধ্যয়নরত পদ্ধতিগুলির সমন্বয় এবং তারপরে থেকে কোনও পেশাদার অভিজ্ঞতাতে পাঠানো পাঠগুলির সমন্বয়। এটি আপনার পিতা বা মাতা হিসাবে বাচ্চা হিসাবে শৈশব শিক্ষার আপনার নিজস্ব অভিজ্ঞতা উপর আঁকতে পারে।

আপনি যদি আপনার শিক্ষণ দর্শন কি না তা জানেন না, আপনি শিক্ষার বিষয়ে সত্য বলে মনে করেন এমন কয়েকটি কী বিবৃতি লেখার চেষ্টা করুন এবং তারপরে সেখান থেকে এগিয়ে যান।

ক্লাসরুমে আপনি যে পদ্ধতি প্রয়োগ করেন, এবং আপনার শিক্ষার্থীদের জন্য আপনার লক্ষ্যগুলি সম্পর্কে চিন্তা করুন। এছাড়াও আপনি কীভাবে শিক্ষা সম্পর্কে আপনার ধারণাগুলি কীভাবে পদক্ষেপ নিচ্ছেন তা বিবেচনা করুন এবং শ্রেণীকক্ষে আপনার কাজের দ্বারা কোন নীতিগুলি প্রদর্শিত হয় তাও বিবেচনা করুন। আপনি একটি শিক্ষক হতে গর্বিত করে তোলে কি? আপনি একটি ভাল কাজ করেছেন জানেন কি? আপনি নিজের জন্য কি মান নির্ধারণ করেন এবং কেন?

একটি ব্যক্তিগত শিক্ষণ দর্শন একটি শিক্ষামূলক তত্ত্বের চেয়ে ভিন্ন, যদিও সম্ভবত দুটি সম্পর্কিত। ওয়ালডর্ফ বা মন্টেসোরি শিক্ষা, উদাহরণস্বরূপ, মূলধারার আমেরিকান পাবলিক স্কুল সিস্টেমের তুলনায় শিক্ষাদান (শিক্ষানবিস) শিক্ষার বিভিন্ন দৃষ্টিভঙ্গিগুলি জড়িত করে এবং তবুও প্রতিটি সিস্টেমের শিক্ষকরা অনুরূপ দর্শন দর্শণ করতে পারে।

শিক্ষার ধরন এবং পদ্ধতিগুলি প্রায়ই একজন ব্যক্তির কর্মজীবনের উপর পরিবর্তিত হয়, তাই সময়-সময়ে আপনার দর্শনের পর্যালোচনা করুন, এটি আপডেট করুন এবং প্রয়োজনে পরিবর্তন করুন।

কিছু সমস্যা এড়াতে

সংক্ষিপ্ত হতে হবে। দুর্বলভাবে সংগঠিত বা অত্যধিক শব্দ বিবৃতি অন্যান্য মানুষের বোঝার জন্য আপনাকে কষ্ট দিতে পারে এবং আপনাকে আঘাত করতে পারে। এছাড়াও জেনেরিক এবং স্ব-প্রত্যক্ষ বিবৃতি এড়াতে, যেমন "প্রত্যেকেরই শিখতে একটি সুযোগ পাওয়ার যোগ্য।" অবশ্যই, এটি বিস্তৃত এবং অনেক শ্রেণীকক্ষ পরিস্থিতিতে প্রযোজ্য, কিন্তু যে সর্বজনীনতা এবং সুস্পষ্টতা ফ্রেজ একটি সমস্যা করে তোলে।

সহজভাবে বলুন, যদি আপনার দর্শনের একটি ট্রুজিম বা ক্লিচ হয় তবে এটি স্পষ্ট যে আপনি এতে অনেক চিন্তা করেননি।

যদি আপনার শিক্ষা দর্শনটি আসলেই একটি সুযোগ (বা অনুরূপ কিছু) পাওয়ার যোগ্য, তবে আপনার শিক্ষার সাথে প্রাসঙ্গিক হিসাবে সমতা নীতি কীভাবে দেখেন তা ব্যাখ্যা করে আপনার বিবৃতিটিকে অনন্য করে তুলুন। মনে রাখা একটি বিধান হল যে আপনি যদি কাউকে কল্পনা করতে না পারেন যে আপনার দর্শনের সাথে একমত নয় (অর্থাৎ, বুদ্ধিমানভাবে বিবেচনার কারণে, বিবেচ্য কারণগুলির জন্য), তাহলে সম্ভবত আপনি একটি সুস্পষ্ট সত্যবাদিতা নিয়ে এসেছেন।

শব্দ মধ্যে টিচিং দর্শনশাস্ত্র নির্বাণ

1. সহজভাবে শুরু করুন

সুন্দরভাবে আপনার চিন্তা encapsulate যে এক বা দুটি বাক্য দিয়ে শুরু করুন।

উদাহরণ স্বরূপ:

  • আমি বিশ্বাস করি শ্রেণীকক্ষটি একটি জীবিত সম্প্রদায় এবং প্রত্যেকটি, প্রধান থেকে ছাত্র-ছাত্রীদের কাছে, একটি ইতিবাচক পরিবেশ বজায় রাখার জন্য অবদান রাখতে হবে।
  • শ্রেণীকক্ষে প্রত্যেকেরই একজন ছাত্র, শিক্ষক, এবং চিন্তাবিদ হিসাবে অবদান রাখে। আমি ছাত্রদের কাছ থেকে শিখি যতটা তারা আমার কাছ থেকে শিখবে।
  • সমস্ত ছাত্র পৃথক হয় এবং সবাই তাদের নিজস্ব অনন্য পদ্ধতিতে শিখতে।

লক্ষ্য করুন যে এই তিনটি উদাহরণ একই দর্শনের অংশ হতে পারে - যদিও তারা ভিন্ন, তবুও তারা একে অপরকে পরিপূরক করে। যে বলেন, মনে রাখবেন যে আপনি একক বাক্যের মধ্যে শিক্ষাদান সম্পর্কে বিশ্বাস সবকিছু ফিট করার প্রয়োজন হয় না। একটি সাধারণ বিবৃতি খসড়া যা আপনার ধারনা এবং শিক্ষক হিসাবে অগ্রাধিকারগুলির মূল অংশকে প্রকাশ করে। বাকি উল্লিখিত করা যাক।

2. তারপর Elaborate

আপনার প্রাথমিক বিবৃতি দেওয়ার পরে, আপনি আপনার দর্শনের বাস্তব পদ মানে কি ব্যাখ্যা করতে পারেন।

উদাহরণ স্বরূপ:

  • সমস্ত ছাত্র পৃথক হয় এবং সবাই তাদের নিজস্ব অনন্য পদ্ধতিতে শিখতে। শিক্ষার্থীদের কাছে পৌঁছাতে আমি শিক্ষার একাধিক পদ্ধতি ব্যবহার করি (ভাষাগত, ভিজ্যুয়াল, শ্রোতা, কানেসথেথিক), যাতে কেউ পিছনে বাকি আছে।

লক্ষ্য করুন যে এক্সটেনশান সম্পূর্ণরূপে, আরো নির্দিষ্ট হিসাবে, উদ্বোধনী বিবৃতি তোলে। উপরের উদাহরণে, প্রত্যেকে তাদের নিজস্ব উপায়ে শিখতে পারে এমন ধারণাটি বোঝাতে পারে যে প্রত্যেকে নিজের গতিতে শিখতে পারে। প্রকৃতপক্ষে এমন শিক্ষা ব্যবস্থা রয়েছে যা গ্রেড স্তরের মধ্যে সংগঠিত হয় না এবং এটি শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন ঘোরাগুলিতে স্থানান্তরিত করার অনুমতি দেয়। কিন্তু এখানে এই ব্যাখ্যাটি স্পষ্ট করে তোলে যে এই শিক্ষক বিশ্বাস করে যে কার্যকর শিক্ষা একসঙ্গে সবাইকে নিয়ে আসে।

আপনি আপনার দর্শনের সমর্থনকারী শিক্ষা তত্ত্ব বা বৈজ্ঞানিক গবেষণায় সংক্ষিপ্ত উল্লেখ করতে পারেন, অথবা আপনি আপনার দর্শনকে উদাহরণ দেওয়ার জন্য অন্যান্য শিক্ষাবিদদের সাথে যোগাযোগ করতে পারেন। আপনি আপনার সাক্ষাতকারদের কাছে এটি পরিষ্কার করার চেষ্টা করছেন যে আপনি কীভাবে শিক্ষা দিচ্ছেন এবং শিক্ষাগত অনুশীলনগুলিতে ভালভাবে শিক্ষিত সে বিষয়ে আপনি সতর্কতার সাথে চিন্তা করেন।

3. তারপর একটি উদাহরণ অন্তর্ভুক্ত করুন

আপনি শ্রেণীকক্ষ আপনার শিক্ষণ দর্শন প্রয়োগ কিভাবে একটি উদাহরণ প্রদান করতে পারেন। এই আপনার দর্শনের এমনকি আরো কংক্রিট করতে সাহায্য করবে।

যাইহোক, আপনি যথেষ্ট সময় আছে শুধুমাত্র এই কাজ। আপনি যদি ইতিমধ্যে কয়েক মিনিটের জন্য কথা বলছেন, অথবা যদি আপনি মনে করেন যে সাক্ষাত্কারে যেতে চান তবে আপনি এই অংশটি এড়িয়ে যেতে পারেন।

উদাহরণ স্বরূপ:

  • শ্রেণীকক্ষে প্রত্যেকেরই একজন ছাত্র, শিক্ষক, এবং চিন্তাবিদ হিসাবে অবদান রাখে। আমি ছাত্রদের কাছ থেকে শিখি যতটা তারা আমার কাছ থেকে শিখবে। এক্ষেত্রে আমি আমার ক্লাসে এই দর্শনের উপর জোর দিচ্ছি ছাত্রদের কাছ থেকে নিয়মিত প্রতিক্রিয়া অন্তর্ভুক্ত করা। উদাহরণস্বরূপ, আমি ছাত্রদের ক্লাসের মধ্য-কোর্স মূল্যায়ন পূরণ করতে বলি, এতে তারা অবশ্যই লক্ষ্যের লক্ষ্যগুলি প্রতিফলিত করে এবং অবশ্যই এই লক্ষ্যগুলি পূরণ করতে অবশ্যই তাদের সহায়তা করছে কিনা সে বিষয়ে প্রতিক্রিয়া প্রদান করে। ছাত্ররা এত অন্তর্দৃষ্টিপূর্ণ, ক্লাসে কী কাজ করছে তার জন্য দরকারী তথ্য এবং আমি কী উন্নতি করতে পারি তা প্রদান করা হয়েছে। আমি বিশ্বাস করি আমরা কখনই শেখা বন্ধ করব না, এবং আমি আমার ছাত্রদের জানতে চাই যে আমরা একে অপরের কাছ থেকে শিখতে পারি।

সম্পর্কিত প্রশ্নের জন্য প্রস্তুত করা হবে

আপনার শ্রেণীকক্ষ ব্যবস্থাপনা শৈলী সম্পর্কে প্রশ্নগুলি এবং অন্যান্য ইন্টারভিউ প্রশ্নাবলী সহ সংশ্লিষ্ট প্রশ্নগুলিতে প্রতিক্রিয়া জানাতে প্রস্তুত হোন, সাধারণত শিক্ষার অবস্থানের জন্য একটি কাজের সাক্ষাত্কারের সময় জিজ্ঞাসা করা হয়।


আকর্ষণীয় নিবন্ধ

কাজের নির্দিষ্ট দক্ষতা সম্পর্কে

কাজের নির্দিষ্ট দক্ষতা সম্পর্কে

কাজের নির্দিষ্ট দক্ষতা এবং স্থানান্তরযোগ্য দক্ষতার মধ্যে পার্থক্য এবং কাজের জন্য আবেদন করার সময় আপনার অভিজ্ঞতাটি কীভাবে হাইলাইট করবেন সে সম্পর্কে এখানে তথ্য।

বৈশিষ্টসূচক কাজের প্রয়োজনীয়তা এবং যোগ্যতা

বৈশিষ্টসূচক কাজের প্রয়োজনীয়তা এবং যোগ্যতা

চাকরির প্রয়োজনীয়তা হল সর্বোত্তম দক্ষতা, অভিজ্ঞতা, শিক্ষা, এবং নিয়োগকর্তা অবস্থানের জন্য নিযুক্ত প্রার্থীকে খুঁজে বের করতে চান।

হাল্কা খেলা বিমান সম্পর্কে জানুন: এস-এলএসএ, ই-এলএসএ, এবং ই-এবি

হাল্কা খেলা বিমান সম্পর্কে জানুন: এস-এলএসএ, ই-এলএসএ, এবং ই-এবি

হালকা ক্রীড়া বিমান (এলএসএ) জিএ জন্য একটি জনপ্রিয় বাজার হতে পারে বলে আশা করা হচ্ছে। এস-এলএসএ, ই-এলএসএ, এবং ই-এবি সম্পর্কে জানুন এবং এটি কেন নেওয়া হয়নি।

ম্যানেজমেন্ট জবস সংজ্ঞা এবং কিভাবে একটি পেতে

ম্যানেজমেন্ট জবস সংজ্ঞা এবং কিভাবে একটি পেতে

এখানে ম্যানেজারিয়াল কাজ, কীভাবে একটি পেতে হবে এবং ব্যবস্থাপনা মইয়ের উপরে আপনার উপায় কীভাবে কাজ করতে হয় সে বিষয়ে পরামর্শ দেওয়া হয়েছে।

মিটিং মিনিট সম্পর্কে জানুন এবং কেন তারা গুরুত্বপূর্ণ

মিটিং মিনিট সম্পর্কে জানুন এবং কেন তারা গুরুত্বপূর্ণ

মিটিং মিনিট রেকর্ড জড়িত এবং জড়িত যারা অবহিত একটি মিটিং এর কার্যধারা নথিভুক্ত। মিটিংয়ের নোটগুলি কীভাবে সফল করা যায় তা এখানে।

আংশিক বেকারত্ব বেনিফিট সম্পর্কে জানুন

আংশিক বেকারত্ব বেনিফিট সম্পর্কে জানুন

আংশিক বেকারত্ব বেনিফিট এবং সংগ্রহ করার যোগ্যতা কত ঘন্টা কাজ উপর নির্ভরশীল সম্পর্কে জানুন।